... e um desejo de um excelente 2009!terça-feira, 23 de dezembro de 2008
Ainda o encontro de Fátima
O PETI nos dias 3 e 4 de Dezembro de 2008 promoveu em Fátima, um Seminário de Formação das suas Equipas Móveis Multidisciplinares.
Síntese de algumas conclusões de um grupo de trabalho:
Márcia Lacerda
Síntese de algumas conclusões de um grupo de trabalho:
Num dos temas, foi possível reflectir sobre a relação com os professores no âmbito dos PIEF. Foi pedido que, através da técnica de brainstorming, um dos grupos apontasse palavras-chave que estivessem ligadas às dificuldades sentidas nesta relação, cujo resultado foi: perfil, motivação, trabalho em equipa, colocações, uniformização, disponibilidade, comunicação, especialização, carga horária, continuidade, cumplicidade, destacamento, metodologia, articulação curricular, estabelecimento de relação com alunos, estabelecimento de relação com a escola, autoridade, estatuto do aluno, ligação professores/ instituição, afectividade, clima da escola, experiência, expectativas, formação, isolamento dos professores, discriminação, desconhecimento do projecto e rigidez. Na etapa seguinte foram seleccionados de 5 a 6 conceitos mais importantes, destacando-se então o perfil, o trabalho em equipa, comunicação, autoridade, afectividade e clima de escola. A escolha do mais representativo recaiu sobre o perfil do professor. Embora esta escolha não tenha sido muito consensual, chegou-se à conclusão que era um dos temas que abarcava outros conceitos igualmente importantes.
O Perfil entende-se como um conjunto de competências necessárias para o exercício da função de professor, que não tem de ter necessariamente todas à priori, mas que podem ser desenvolvidas como acontece muitas vezes no caso do trabalho com alunos em PIEF, pois este requer formação específica tendo em consideração as características específicas dos grupos-alvo.
No trabalho de grupo, foi possível reflectirmos sobre o perfil dos professores e diferentes formas de selecção dos mesmos para as equipas pedagógicas. Salientou-se a experiência de destacamento dos professores, considerada como positiva. A disponibilidade é o elemento forte da questão, uma vez que estes professores podem dedicar-se à tutoria e desenvolvimento da componente vocacional. Outra face desta questão é a económica, uma vez que noutros casos, em que os professores das equipas PIEF têm ao seu cargo nas escolas, a responsabilidade por outras turmas, há uma rentabilização de recursos humanos. Não obstante, existe ainda a experiência de ter havido pelo menos um dos elementos da Equipa Pedagógica destacado a tempo inteiro, sendo elemento-chave para o envolvimento e motivação dos outros professores. Concordámos ainda que a formação dos docentes é essencial para que estes possam ver desenvolvidas as competências para o exercício da função de professor em PIEF.
O Perfil entende-se como um conjunto de competências necessárias para o exercício da função de professor, que não tem de ter necessariamente todas à priori, mas que podem ser desenvolvidas como acontece muitas vezes no caso do trabalho com alunos em PIEF, pois este requer formação específica tendo em consideração as características específicas dos grupos-alvo.
No trabalho de grupo, foi possível reflectirmos sobre o perfil dos professores e diferentes formas de selecção dos mesmos para as equipas pedagógicas. Salientou-se a experiência de destacamento dos professores, considerada como positiva. A disponibilidade é o elemento forte da questão, uma vez que estes professores podem dedicar-se à tutoria e desenvolvimento da componente vocacional. Outra face desta questão é a económica, uma vez que noutros casos, em que os professores das equipas PIEF têm ao seu cargo nas escolas, a responsabilidade por outras turmas, há uma rentabilização de recursos humanos. Não obstante, existe ainda a experiência de ter havido pelo menos um dos elementos da Equipa Pedagógica destacado a tempo inteiro, sendo elemento-chave para o envolvimento e motivação dos outros professores. Concordámos ainda que a formação dos docentes é essencial para que estes possam ver desenvolvidas as competências para o exercício da função de professor em PIEF.
Márcia Lacerda
Definição de um Limiar de Pobreza
Acabou de ser publicitado na página do GEP, a Audição Pública sobre a Definição de um Limiar de Pobreza. As comunicações, bem como as fotos e o relato que foi feita da mesma, foram também introduzidas no site http://www.gep.mtss.gov.pt/ onde poderá ser consultada.
Ser Criança - Crescer Gente
A Câmara Municipal de Cascais e a Associação Portuguesa para o Direito dos Menores e da Família - CrescerSer vão realizar as Jornadas de Formação "Ser Criança - Crescer Gente" nos dias 16 e 17 de Janeiro de 2009, no Centro de Congressos do Estoril.
O Programa integra três conferências temáticas:
"Ser e Pertencer - A Criança e a Família";
"Crescer para Ser – A Criança e a Escola";
"Ser, Crescer e Com -Viver - A Criança a Comunidade e o Estado".
Do Programa destacamos também a realização da Tertúlia dos Direitos, sob o tema "As Crianças Saem à Noite" prevista para o dia 16 às 21,30H no Centro Cultural de Cascais – (Pateo).
Os destinatários são os profissionais com intervenção nas áreas da Infância e Juventude, de IPSS, ONG, Escolas e Instituições Públicas com funções sociais, membros das CPCJ, profissionais de Saúde e Comunidade.
Assim vimos por este meio solicitar a colaboração de V. Exas. na divulgação desta iniciativa, que certamente contribuirá para a reflexão e esclarecimento dos participantes.
A inscrição é gratuita e obrigatória, podendo a ficha de inscrição ser fotocopiada e enviada para o Secretariado das Jornadas.
Concurso A Nossa Escola Pela Não Violência
No passado dia 12 de Dezembro, no Auditório da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, foi lançado o Concurso "A Nossa Escola Pela Não Violência". Trata-se de uma iniciativa da Direcção-Geral de Inovação e do Desenvolvimento Curricular (DGIDC), em colaboração com a Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (CIG) e insere-se no âmbito da campanha nacional de prevenção da violência nas relações de namoro. Podem obter mais informações nos seguintes sites:- Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (CIG) www.cig.gov.pt- Campanha nacional de prevenção da violência nas relações de namoro: www.amorverdadeiro.com.pt - Direcção-Geral de Inovação e do Desenvolvimento Curricular (DGIDC) http://sitio.dgidc.min-edu.ptPode ser um bom desafio a lançar nas nossas turmas PIEF.
Regulamento em http://docs.google.com/gview?attid=0.3&thid=11e49ff96430f0c7&a=v
Regulamento em http://docs.google.com/gview?attid=0.3&thid=11e49ff96430f0c7&a=v
segunda-feira, 15 de dezembro de 2008
Acaba de sair o 2º nº da eft
Informa-se que acabou de ser colocado online o segundo número da revista Educação, Formação & Tecnologias, ao qual pode aceder a partir do URL http://eft.educom.pt . Concretiza-se assim mais uma etapa na consolidação deste projecto editorial para o qual continuaremos a contar com a sua colaboração quer como autor, quer como leitor.Caso ainda não estejam registados no sistema electrónico da revista, pedimos-lhes que procedam a esse registo.3º encontro para troca de Boas Práticas
Os professores dos PIEF de Setúbal, Palmela e Moita encontram-se pela 3ª este período para troca de experiências ao longo do ano escolar. Desta vez esta sessão de Formação Contínua Partilhada acontece na Escola Secundária D. Manuel Martins, em Setúbal, no próximo dia 22, 2ª feira (2º dia de interrupção lectiva).Programa
9h30 - Partilha de Ideias --- Sala 19 da Escola Secundária Dom Manuel Martins (Setúbal)
11h00 - Intervalo
11h15 - Partilha de Ideias (parte II)
12h30 - Almoço com troca de prendas
14h30 / 17h30 - Formação com IDT (Instituto da Droga e da Toxicodependência)
Bons trabalhos!
Plataforma contra a obesidade
A partir de vários ministérios foi constituída a Plataforma contra a obesidade. Consultar aqui http://www.plataformacontraaobesidade.dgs.pt/
domingo, 7 de dezembro de 2008
A todos os PIEFianos
(porque há muito que sabemos que o PIEF/a escola não tem que ser aborrecido)
Para todos aqueles que em 2008 me passaram correntes dizendo que, se reenviasse, ia ficar rico ou milionário, informo que NÃO FUNCIONOU!
Em 2009 por favor mandem dinheiro, presentes ou vales de gasóleo. Obrigado.
(adaptado de um email recebido de uma colaboradora assídua deste blogue)
Edições PETI
Foram lançados no último seminário em Fátima, uma colecção de 8 opúsculos publicados no âmbito da obra comemorativa dos 10 anos do PETI. A colecção, cujos títulos a seguir se indicam, também pode ser consultada em formato PDF no sítio do PETI em http://www.peti.gov.pt/upload_ftp/docs/PETI_10_anos.pdfTítulos publicados
1- O papel das Equipas Móveis Multidisciplinares
2- A medida PIEF
3- Passagem pelo PIEF
4- Trabalho infantil por conta de outrem
5- Trabalho familiar não remunerado
6- Piores formas de trabalho infantil
7- A influência do género
8- Minorias
Seminário de Formação das Equipas do PETI
Decorreu nos passados dias 3 e 4 de Dezembro, em Fátima, o Seminário de Formação das Equipas Móveis Multidisciplinares do PETI. Eis a síntese da apreciação dos participantes (1 - nada satisfeito / 6 - extremamente satisfeito):
Tema 2: Que equipa no futuro? Que espírito de grupo?
Tema 3: A medida PIEF e os serviços de saúde mental
Síntese realizada pelo coordenador da região do Algarve, Dr. Rui Jerónimo
Tema 1: A medida PIEF e os serviços da toxicodependência e do IDT
Tema 2: Que equipa no futuro? Que espírito de grupo?
Tema 3: A medida PIEF e os serviços de saúde mental
Síntese realizada pelo coordenador da região do Algarve, Dr. Rui Jerónimo
Aguardamos algumas breves linhas sobre as conclusões de cada tema.
O blogue do PIEF de Abrantes
Olá Amig@s!O Pief de Abrantes vem desejar um bom ano escolar para todos.Aproveitamos para divulgar o nosso espaço, http://www.piefabrantes.blogspot.com/ e partilhar o que vamos fazendo.Gostaríamos que fosse publicado o vídeo resumo de algumas das actividades desenvolvidas.
Ver http://www.piefabrantes.blogspot.com/
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